高中体育与健康人教版高中全一册

高一年级体操课课的内容:头手倒立 学校:淳辉高级中学 姓名:黄乐乐 高一年级体操头手倒立学情分析教法学法教学过程预计密度强度心率 教学重难点指导思想教学目标一指导思想本节课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,重视发挥学生的主体地位。本次课授课对象是高一年级,内容是头手倒立。通过学...   全文阅读
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高中体育课教学内容:手倒立 靖远三中:辛汝宏体操:《技巧:手倒立》 (高中二年级)学情分析教法学法教学过程预计密度强度心率 教学重难点指导思想教学目标一指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持以“健康第一”、我运动、我快乐的教学指导思想,以阳光体育运动的开展为理念。以锻炼身体为原则...   全文阅读
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前滚翻技术教学授课对象:高一学生 授课人:王程鹏讲课提纲一、指导思想 二、教材分析 三、教学目标 四、教学重点与难点 五、教法 六、学法 七、教学过程一、指导思想本课依据《普通高中体育与健康课程标准》和《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲》的基本精神和要求。针对高中一年级学生的生理及心理特点,以...   全文阅读
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手倒立前滚翻素质练习怀远县河溜中学 张斓指导思想本课依据《体育(与健康)课程标准》“健康第一”的课程理念,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据,以人们认知事物的感觉、知觉、思维的规律及体验,验证、评价、归纳总结这一认知过程为主线,以启迪学生的思维为中心以发展学生的能力为目的,通过...   全文阅读
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毕仁文寓教于创?寓教于乐 一、教材(1)鱼跃前滚翻和立定跳远两项内容,分别选自省编《体育》高一教材中的第五部分“技巧”和第九部分“立定跳远”,这二项教学内容均具有协调、灵敏、力量等自身特性,安排在一起进行教学,符合高一学生的身心特点,也符合“全面发展”的教学原则。 ?(2)技巧---鱼跃前滚翻...   全文阅读
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手倒立前滚翻...   全文阅读
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制作人:王德周 重庆市璧山中学校前滚翻完整动作完整动作完整动作完整动作完整动作易犯错误现象:两手支撑过远。蹲撑,两手撑垫,两脚蹬地。分解动作之一纠正方法:使两手与膝关节在同一垂直面。易犯错误屈臂,低头,使头后部、肩、背、腰依次着垫。现象:头顶垫子。 纠正方法:使头后部着垫...   全文阅读
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前滚翻蹲起完整动作完整动作完整示范完整动作完整动作前滚翻动作要领:蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫,当背着垫时,迅速屈小腿。上体与膝部靠紧,两手抱小腿,向前滚动成蹲立。蹲撑易犯错误现象:两手支撑过远。蹲撑,两手撑垫,两...   全文阅读
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前滚翻张家界一中王亚礼前滚翻动作要领: ? 一蹲 ? 二撑 三低头 ? , ? 抬臀 ? 蹬地快推手, 抱膝滚动成蹲立 ? ,完成起立高举手。 ? 重点:低头、后脑着背、团身、抱膝,像球一样滚动。 ? 难点:团身紧 ? 、方向正、滚动圆滑、动作连贯协调。前...   全文阅读
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前滚翻前滚翻动作要领动作要领? 蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。前滚时,头的后部、肩、背、臀部依次着垫,当背着垫时,迅速屈小腿。小组探究学习分组学练1小组长带领学员进行学习 派一人体侧保护 教师巡视点拨纠错小组展示与点评分享上一组展示下一组组长或组员点评心理拓展--放心坐思索:...   全文阅读
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