物体物体作用施力受力力的作用效果是什么?请利用给定的实验器材(橡皮筋、磁铁、铁球、细线系着的曲别针、橡皮泥),设计实验说明力的作用效果。实验器材: 。 实验方法: 。 实验现象: 。 实验结论: 。探究力的作用效果影响力的作用效果的因素站在滑板上的甲、乙两名同学分别拉住绳子的两端,其中甲同学用...   全文阅读
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视频§3.3 力什么是力?运动员举起杠铃人提水桶人推车没有人参与是不是就没有力呢?吊车吊起重物压路机压路面推土机 推土这六幅图有什么共同点运动员举杠铃人提水桶人推车吊车压路机压路面推土机推土重物吊物体作用物体一、力的基本概念 1、定义:力是物体对物体的作用 力有哪些特点呢?一、力的基本概念 1、定义...   全文阅读
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力车村一中 八年级物理组学习目标: 1、知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素,会画力的示意图。 3、知道力的作用是相互的,并能举出例子。自学指导: 认真阅读课本P2---P5内容一遍,根据课本回答下列问题,并在课本上画出。 1、什么是力?发生作用的两个物体分别叫什么? 2、力的符号,力的单...   全文阅读
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1 力 导入新课 攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。 什么是力呢?生活中我们经常用“力”……人推车 人用了力 车受到了力双手拉弹簧 人用了力 弹簧受到了力人提水桶 人用了力 水桶受到了力人举杠铃 人用了力 杠铃受到了力生活中我们经常用“力”……其他物体也可以对别的物体施...   全文阅读
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力●日常生活中●工农业生产中人 推 车人 拉弹簧人 提水桶人 压沙发推土机 推土吊车 吊集装箱物体作用物体力是物体对物体的作用运动员 踢球运动员 扣球运动员 举杠铃1、只要有力存在,就一定( )A只有一个物体存在C只有受力物体存在D只有施力物体存在BB至少有两个物体存在2、驾驶员驾驶拖拉机耕地时,请...   全文阅读
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生活中的力flash生活中的力flash人推车人给车施加推力人拉座椅人给座椅施加拉力提水桶手给水桶施加拉力人走独木桥脚对桥面施加压力力1、力是一个物体对另一个物体的作用。 2、产生力的作用至少需要两个物体。一个物体不能产生力的作用。施力物体:施加力的物体。 受力物体:受到力的物体。3、任何力都不能离...   全文阅读
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人推车脚踢球施力物体受力物体课堂练习1: 排球运动员用手大力扣球时,球是物体,手是物体(选填:“受力”或“施力”);排球被击出的时,手也会觉得疼,这现象说明。1. 力能使物体发生形变二、力的作用效果实验2. 力能改变物体的运动状态1. 用手将弹簧拉长,弹簧受力,力的效果是 ____________...   全文阅读
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力3.3上海市新陆中学 执教人:庄飞玲活动一:扳手腕人类最初对力的认识就是 通过感觉肌肉紧张得到的。一、力巩固练习:下列现象中哪个是施力物体、哪个是受力物体?课本放在桌上手提书包马拉车现象施力物体受力物体课本桌子球脚手书包马车运动员踢足球活动二:用桌上的器材证明你的观点2、不接触的物体之间能不能产生...   全文阅读
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§3.3力力的概念人推车人拉椅子人提水桶人压木板挖掘机挖 土推土机推 土吊车吊 集装箱机车拉 车箱物体作用物体力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的演示力的作用效果锻压机压铝块人踢球判断下列说法是否正确。1、甲只要给乙施加了力,乙就给甲施加力;甲不给乙施加力,乙也可以给甲施加力。( )2、产生力...   全文阅读
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3.3 力活动1: 找找身边的力? 并完成活动卡上的活动1. 思考: 不接触的两个物体间 能产生力的作用吗?思考: 如何判断物体是否受 到力的作用呢?活动2: 研究力的作用效果 利用百宝箱(或身边)的器 材,设计实验研究力的作用效果, 并填写好活动卡上的活动2。 谁能解答: 老...   全文阅读
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