探究实验的主要环节提出问题 猜想假设 设计实验 实验操作 分析数据 得出结论 交流评估摆的故事和启示 (书P6/思考与练习2)探究实验现象伽利略观察到吊灯摆动的节律性。 尽管吊灯摆动的幅度越来越小,但每摆动一次的时间似乎是相等的。提出问题摆动的快慢与哪些因素有关? 猜想摆动的快慢可能与 ____...   全文阅读
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摆的故事和启示吊灯的摆动节律吸引了伽利略观察一盏吊灯能使你得到哪些启示?观察:是用我们的感官去感知事物或现象的特征摆线摆锤摆幅摆长BOC质量科学研究的基本环节(5个)一、对现象的观察二、提出相关问题三、对问题进行假设(猜测)四、根据猜测设计并进行实验五、最后得出结论伽利略对摆的研究分析观察:吊灯摆动...   全文阅读
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摆的故事和启示世界上第一种钟表:摆钟 摆钟的工作原理是什么呢? 摆钟用摆锤控制其它机件,使钟走的快慢均匀,一般能报点。 摆钟是谁发明的呢? 1657年意大利的科学家伽利略发现了“摆的等时性”,由此发明了摆钟。 摆的等时性:摆来回摆动一次的时间相等。 如果摆钟的下摆幅度再大一点是否影响摆钟正确的时间...   全文阅读
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摆的故事和启示一、摆的故事带来的启示:科学发现源于观察科学探究必须提出疑问和假设科学探究要用科学的方法二、控制变量法:当所研究的物理量受多个因素影响时,每次实验时只改变其中的一个因素,而保持其它因素不变,这种研究方法叫做控制变量法。三、做一回小小伽利略:按照如图所示的情景制作一个摆,将摆球从中央位置...   全文阅读
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摆的研究-伽利略(1564-1642)摆的起源早在400多年前的意大利比萨城的比萨大教堂内,年轻的伽利略在做弥撒,发现了吊灯的来回摆动。单摆——摆的等时性摆钟1657年,荷兰的物理学家惠更斯利用摆的等时性发明了摆钟。摆的研究要素: 摆球 摆绳。。可能影响摆快慢的因素摆线长度 不同的摆球 摆...   全文阅读
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单摆周期的测量想一想:问题1:在吊灯摆动过程中,角都如何变化? 问题2:在吊灯摆动过程中,往返一次时间相同吗?伽利略是由一根不会伸缩的细线和一个很小的重球所构成的振动系统。 单摆标准的测量方法是,当单摆振动稳定后,从摆球经过平衡位置开始计时,每经过平衡位置计数一次。 结论 在非常小的角度下...   全文阅读
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