二、速度学习目标1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量,理解速度的定义和单位。 2.了解测量速度的基本方法,测量速度所需要的器材以及器材的使用方法。 3.初步学会使用速度公式进行简单计算,并学会进行速度单位的换算。奔跑的猎豹不紧不慢的蜗牛奔跑的猎豹不紧不慢的蜗牛你发现什么了吗?仔细思考按图5-19所...   全文阅读
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怀远实验中学 胡 昌二、速度奔跑的猎豹不紧不慢的蜗牛奔跑的猎豹不紧不慢的蜗牛你发现什么了吗?仔细思考按图5-19所示剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。5.5比较纸锥下落的快慢没有大胆的猜测 就做不出伟大的发...   全文阅读
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5.2 速 度张郭中心校 叶世文 2016.11.15动物世界:猎豹追捕羚羊猎豹:20s、 800m 羚羊:15s、 300m——1s通过的路程为40m ——1s通过的路程为20m练习一下动物世界中,猎豹的速度可达40m/s,为了追捕一只羚羊,这只猎豹花了20s的时间。你能计算出在这段时间内猎豹奔跑...   全文阅读
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物体的运动有快有慢,如何进行比较呢???不紧不慢的蜗牛第五章物体的运动二、速 度沭阳梦溪中学 苗琰这节课我们的学习目标:1、知道速度的物理意义,理解速度的定义和单位2、了解常见物体运动的速度和测量速度的简单方法3、能用速度公式进行简单的计算4、培养你的初步观察能力,概括能力和实验操作能力,了解定义物...   全文阅读
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§5.2速度学习目标: 1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量, 理解速度的定义和单位 2、了解测量速度的基本方法 3、学会用速度公式进行简单计算5.4 比较纸锥下落的快慢哪个纸锥下落得较快?活动怎样比较纸锥运动的快慢?两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形的圆心角比另一个大,再分别将它们粘贴...   全文阅读
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5.2 速度看图回答问题甲 乙1.甲图中第___道运动员游的快,你的判断理由是_________________________________________2.乙图中第___道运动员游的快,你的判断理由是_________________________________________1 2 3...   全文阅读
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八年级物理上册第五章二 速度兴化市周奋中心校张云祥不紧不慢的蜗牛奔跑的猎豹一、比较运动的快慢活动: 比较纸锥下落的快慢取两张等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一片大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,比较纸锥下落的快慢.议一议如果将两个纸锥从不同高度同时释放,怎样比较它们运动的快慢?2...   全文阅读
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第二节 速度紫东实验学校陆天龙速度写出和速度的有关知识如何比较物体运动的快慢?如何比较物体运动的快慢?1、相同时间,比路程2、相同路程,比时间运动时间相同时, 运动路程越长,物体运动越____运动路程相同时, 运动时间越短,物体运动越____快快练习: 完成学案 比较纸锥下落的快慢在实际生活中,当路...   全文阅读
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5.2速度五中八年级物理组学习目标1.了解比较物体快慢的方法 2.认识速度概念,公式,单位及其换算 3.会用速度公式进行简单计算 如何比较物体运动快慢呢?观众所用的比较快慢的方法是什么? 裁判所用的比较快慢的方法是什么?相同时间比路程相同路程比时间(a)汽车200s运动2000m(b)...   全文阅读
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Everyone,欢迎进入奇妙的物理世界!第二节速度第五章物体的运动做一做:按图5-19所示剪两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比国另一片大,再分别将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥,并将它们从同一高度同时释放。 猜一猜:哪张纸锥下落得较快?比较纸锥下落的快慢活动议一议: 我们...   全文阅读
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