小学语文人教版六年级下册

小学应用文归纳复习城北中心小学庞凤霞学习卡请假条王老师: 内容 请批准。 此致 敬礼! 署名 日期 留言条: 内容 署名 日期 通知 内容 请准时参加! 署名 日期请柬xx: 署名 日期书信给的一封信 xx: 你好! 内容 祝 署名 日期倡议书相同点1、...   全文阅读
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科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚,数学家 在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚,数学家 科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。 ——科尔莫戈罗夫,俄国历史学家...   全文阅读
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修改病句安徽马鞍山实验小学 制作:王兴兰小学语文微课句子系列之八 内容和结构上有毛病的句子称为病句。 常见病句类型: 成分残缺、用词不当、搭配不当、 词序混乱、重复累赘、指代不明、 前后矛盾、不合事理、归类不当、 关联词使用不当病句定义小学语文微课句子系列之八 修改步骤:小学语文微课...   全文阅读
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用具体事例说明道理 一一六下五单元整体阅读二五单元学习目标 1、把握课文主要内容; 2、体会体会科学精神的含义; 3、学习用具体事实说明道理的 写法。关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5...   全文阅读
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归类复习—— 比喻句、拟人句用具体的、浅显的、熟悉的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的方法就叫比喻,也叫打比方,比喻句的前后两种事物必须是不同类的,同时又必须有相似性。真假比喻句:(判断对错) 1、我一定像他一样好好学习。 2、几天不见,他好像长高...   全文阅读
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它是一股清泉,洗去人们心中的愚昧;它是黑暗中的一把火,给人们带来光明;它是人们新鲜的血液,不断的求实创新;它是人们力量的源泉,不断地推动着社会的进步。科学精神《跨越百年的美丽》 《千年梦圆在今朝》 《真理诞生于一百个问号之后》 《我最好的老师》《跨越百年的美丽》:献身科学; 《千年梦圆在今朝...   全文阅读
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句型复习-引述句改为转述句1、茵茵说:“不管多紧,我也会按时完成作业。”2、妈妈对我说:“星期六,我带你去少年宫学唱歌。”将引述句改为转述句:茵茵说,不管多紧,她也会按时完成作业。妈妈对我说,星期六,她带我去少年宫学唱歌。【观察与发现】:用修改符号在原句上改。先圈出人称,再想想人称的转换...   全文阅读
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语文园地五 云乐小学洪霞联系作者生平 联系时代背景 联系自己的生活经验 联系上下文 抓住重点词语 请教他人 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦 人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以美。——杨沫 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过...   全文阅读
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修改病句作文中的小笑话:1、在一个伸手不见五指的晚上,池塘的蝌蚪在晒太阳。 2、一篇作文介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”,一个同学却写成“老师有一张爪子脸”。语文老师差点没疯掉。 3、运动会100米终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。 1、怀着崇敬的心情,祭扫了烈士墓。?...   全文阅读
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义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册回顾.拓展五自己对科学的理解: (1)回顾课文以及课外阅读的相关文章,说说自己对“科学精神”的理解; (2)联系实际,谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神;交流一:交流二:(1)通过六年的学习,你感受最深的什么?交流学习收获:语文能力,好的...   全文阅读
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