小学语文人教版六年级下册

桃花心木人教新课标小学语文六年级下册第一组四点奇怪时间不确定.水量不确定.树木枯萎天数不确定.苗数不确定.回顾种树人奇怪的地方:自由读课文,找出种树人说的话。种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我...   全文阅读
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人教版六年级语文下册第三课、桃花心木 淮北市童台学校 李加喜 QQ:3088772899淮北市童台学校 桃花心木研读课文,体会用心自学提示: 1、默读课文思考: 1、种树人是怎样种树的呢?划出种树人的做法。 2、他这样做能使仅及膝盖的小树苗长成参天大树吗?了解种树人的做法1...   全文阅读
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人教新课标小学语文六年级下册宾州镇永武完小黎秋艳他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。种树人奇怪的地方:奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,...   全文阅读
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桃花心木《桃花心木》这篇文章给我讲了一个故事,然后讲了一个道理,你认为作者的目的是什么? A、为了写这个故事 B、为了告诉我们道理在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。他来的并没有规律,有时隔三天,...   全文阅读
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桃花心木人教新课标小学语文六年级下册第一组思考: 种树人是如何种树的?种树人为什么要这样做?不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。种树人的做法给了作者怎样的启示?借物喻人...   全文阅读
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桃花心木人教新课标小学语文六年级下册第一组文山市古木镇文光小学:杨宗菠克服了困难就是胜利的机会。----邱吉尔十年树木,百年树人。常绿乔木,树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲,中国南部也有栽培。树高可达50米。 木材质地密致有光泽,主要用于制造高档家具、乐器和游艇、高档汽车等,...   全文阅读
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桃花心木大树桃花心木树林桃花心木幼苗移栽时的小树苗看似弱不经风的小树苗,是怎样长成那样高大笔直的参天大树呢?这节课我们就跟随台湾著名作家林清玄一起走进课文《桃花心木》去寻找答案吧!生字·新词 (初读课文)生字:秧萎番锻雅勃 生字词注音: 插秧chāyāng枯萎kūwěi一番yīfān ...   全文阅读
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桃花心木人教新课标小学语文六年级下册第一组桃花心木它是世界名贵木材之一,木材色泽美丽,能抗虫咬,适合制作车、船、家具,用作绿化环境也非常好。一棵高大的桃花心木可以产生相当于33台1.5吨冷气机的清凉效果。 ? 林清玄,台湾高雄人,一九五三年生。毕业于台湾世界新闻专科学校,一九七九年起连...   全文阅读
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3、桃花心木 【林清玄】 体裁:散文 执教杨坤 一起回顾课文1、《桃花心木》先写了一个故事,后讲了一个道理,你认为作者林清玄的目的是什么? A、为了写这个故事 B、为了讲这个道理2、《桃花心木》所讲的这个道理你读懂了吗? A、完全读懂B、似懂非懂 C、读不懂3、《桃花心木》所写的两部分内容...   全文阅读
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常绿乔木,树干挺拔,树冠强壮,树高可达15公尺以上,常用做行道树、庭院树。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。作者我知道: 林清玄(1953)当代作家,台湾高...   全文阅读
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