液体表面积越大,蒸发越快液体温度越高,蒸发越快 液体表面空气流速越大,蒸发越快 怎样让衣服干的更快(水蒸发更快)?摊开 晒在太阳下 晾在风大处 ———水表面积更大 ———水温度更高 ———水表面空气流动更快物理术语为农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒,这是为什么呢?你知道吗?答:这...   全文阅读
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第二章物态变化第2节汽化和液化敦化六中 马淑香苏科2011课标版汽化(1)可能与液体温度的高低有关 (2)可能与液体表面积大小有关 (3)可能与液体表面空气流动快慢 有关2.猜想假设:3.实验设计:(控制变量法)影响蒸发快慢的因素5.结论 :相同相同温度高蒸发快表面积大蒸发快空气流动快蒸发快6.评估...   全文阅读
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课题:光的色彩 颜色教材:苏科版八年级上册第三章第1节主讲教师:江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学 高 稳光的色彩 颜色问题:有哪些物体本身能够发光?本身正在发光的物体叫作光源你能将光源按照来源分类吗?分为天然光源和人造光源想一想:下列物体属于光源吗?问题:太阳光是白光,白光和其他色光有何关...   全文阅读
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水杯透镜成像特点制作者:无锡第一女子中学 赵叶萍 夏赟这个像和我们前面学过的凸透镜成的像有什么不同?透过水杯观察小泥娃的像透过水杯看娃娃视频1探究水杯透镜成像特点视频2猜想:1、娃娃离水杯透镜较远时,娃娃成怎样的像? __________________________________ 2、娃娃离...   全文阅读
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§4.3 探究凸透镜成像规律凸透镜成像规律记忆口诀分界点:一倍焦距 分虚实,二倍焦距 分大小;实像的位置:物在外(二倍焦距以外)、像在间(焦距与二倍焦距之间);物在间、像在外。虚正实倒,虚同实异;实像:物近像远像变大。设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用1、凸透镜对光线的作用(理解...   全文阅读
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乐音的特性1声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。 与人耳到声源的距离也有关,距离大,响度小。一、探究影响声音强弱的因素二、探究影响声音高低的因素结论:音调与声源振动的频率有关。频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。数据:成年男性,声音的频率为90到140赫兹。而成年女性声音的频率为27...   全文阅读
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声的产生声的传播振动真空不能传播可 闻 声 20 — 20000 HZ 不 可 闻 声有规律无规律乐音噪声频率不同振幅不同音调响度次声波超声波低于20HZ高于20000HZ控 制 三 途 径声源材料、结构不同音 色辨别不同声源特 性应 用介质条件速度在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱信息能量...   全文阅读
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流水潺潺海浪彭湃琴声悠悠飞机轰鸣汽车鸣笛声现象声音是什么物理八年级上册你听过青蛙和蚊子的声音吗?1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 抖动 伸出桌面少许,拨动 说话发声 你能让他们发出声音吗?感受共同特征:1.纸张发声时在振动; 2.直尺发声时在振动; 3.人说话时声带在振动。得出结论...   全文阅读
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1.1声音是什么声音是怎样产生的1.如何使一张纸,一根橡皮筋, 一个笔帽,一杯水发出声音? 2.你能用几种方法呢?试一试想一想1.上述物体发声时与不发声 时有什么不同? 2.物体发声时又有什么共同 点呢?声音是由于__________产生的 我们把______________ 叫做 声源物体振...   全文阅读
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声音是什么声音是怎样产生的(1)声音是由物体振动产生的;(2)发声的物体在振动;(3)物体的振动停止,发声停止;声音的传播(1)声音的传播需要介质;(2)声音不能在真空中传播;一切固体、液体、气体都是传声介质;声音的实质是一种波声音的传播速度(1)声音的传播速度与介质和温度有关;(2)声音在空气中的...   全文阅读
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