2016年全国中小学“安全教育精品课程” 课题三防教育--核安全 授课年级初二 授课教师万敏 四川省成都市川化中学70历史回看,2016 ,里约奥运会,洪荒之力 2016纪念红军长征80周年 2015 1945—2015 , 二战胜利70周年 世界反法西斯战争胜利70周年 中国人民抗日战争...   全文阅读
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第十一章第四节核能★ 核能:在原子核发生变化时放出的能量. ★ 获得核能的两条途径是: (1)重核的裂变(2)轻核的聚变裂变科学家们发现用中子轰击铀235时,铀核会分裂成大小差不多的两部分,这种现象叫做裂变 1kg铀中的铀核如果全部发生裂变,释放出的能量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能...   全文阅读
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核能及其应用U2351问题一、制造原子弹的物理原理是什么?    实现原子弹爆炸需要什么条件?(1)核力、核能  核子之间存在强大核力  核子结合成原子核、原子核分裂都伴随巨大的能量变化 (2)核能计算 爱因斯坦质能方程:E=mc2△E=△mc2(3)重核裂变 23592U+10 n?9038...   全文阅读
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4核能复习提问分子物质是由 什么组成? 是谁提出了原 子的核式结构?1、什么是放射性?指元素从不稳定的原子核自发地 放出射线的性质叫做放射性。2、什么是放射性元素?具有放射性的元素叫做放射性元素。3、三种射线:一、放射现象与核结构α、β、γ4、原子核是由什么组成?质子中子5、同位素:具有相同质子数和...   全文阅读
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核能第十一章 第4节马兰庄中学 范云龙说课课件一、说教材 1教材的地位和作用 本节的内容安排在“能源”之后,“能源的开发与可持续发展”之前,在知识结构上有承前启后的作用,通过本节课学习,主要使学生掌握能量转化和转移的方向性,能源可持续发展知识,了解研究物理问题的方法,初步学会运用所学知识解决实际问...   全文阅读
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四、核能★ 核能:在原子核发生变化时放出的能量. ★ 获得核能的两条途径是: (1)重核的裂变(2)轻核的聚变裂变科学家们发现用中子轰击铀235时,铀核会分裂成大小差不多的两部分,这种现象叫做裂变 1kg铀中的铀核如果全部发生裂变,释放出的能量大约相当于2500t的标准煤完全燃烧所放出能量. 原子...   全文阅读
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认识压强出示目标1.知道什么是压力,会画压力的示意图; 2.理解什么是压强和影响压强大小的因素; 3.能说出增大和减小压强的方法。学习指导1234【学习指导一】压力和压力示意图自主 预习小组 讨论教师 点拨跟踪 练习自主预习1、力是___________对的作用,物体间力的作用是__________...   全文阅读
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思维导图认真学习这一节课,这些问题你会弄明白的!第九章第一节压强?学习目标?1.经历探究影响压力作用效果因素的实验,记住影响压力作用效果的因素及相互关系,体验本实验用到的研究问题的方法--控制变量法和转换法; 2.能复述出压强概念及压强公式中各物理量的名称、单位和符号,并能利用公式进行简单的计算。图...   全文阅读
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1.压强教科版八年级下册认真学习压强这一节课,这些问题你会弄明白的!在学习压强之前,我们先一起来 学习压力,同学们观察下面几幅图, 一起来探讨压力的定义和方向。图钉垂直压在墙面上木块垂直压在斜面上小脚垂直压在地面上一、压力(F)1.定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。2.方向:垂直于受力面,指向受...   全文阅读
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第九章 第1节 压强想一想社会上有“伪科学者”当众表演“绝技”, 他将一块钉有成百上千颗钉子(钉尖朝上,且都在一个平面上)的平木板,放在松软的水平泥土地上,自己躺卧其上,一个大力士把一块足有七八十斤的石板放在他的腰部,然后拿起大铁锤使劲砸在石板上,结果石板被砸裂了,他却安然无恙。(1)压力的概念:物...   全文阅读
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