第四节 神奇的微生物细菌授课人:邓洪波授课单位:杨村甸乡中学教学目标: 知识与能力 ◎描述细菌的主要特征; ◎举例说出细菌与人类生活的关系 过程与方法 ◎培养学生观察、分析和自主探究的能力 情感态度与价值观 ◎通过对微生物知识的学习培养学生感悟生命关爱健康的情感。 教学重点: ◎描述细菌的...   全文阅读
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第三节 神奇的微生物本节目标描述细菌和真菌的主要特征 描述病毒的主要特征 举例说出病毒、细菌以及真菌与人类生活的关系微生物细菌真菌病毒特点个体微小结构简单体内不含叶绿素(叶绿体)球菌一、分布: 二、形态结构:杆菌螺旋菌认识细菌分布范围广具有细胞结构的单细胞生物细菌结构图细菌的结构基本结构特殊结构四、...   全文阅读
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日本科学家使用老鼠作为“培养器”,在实验室环境中将干细胞培育成为功能性肾脏组织。...   全文阅读
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五彩缤纷的植物世界三滩中学 苏生瑞2012.3.五彩缤纷的植物世界藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物一、藻类植物(Algae)思考:春天,天气逐渐变暖,池塘里的水逐渐变绿,这是什么原因呢?主要是由于藻类植物...   全文阅读
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解析题选择题 1. 葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为 ( ) A.它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B.它只能吸收无机盐而不能吸收水分 C.它主要起固着作用,不具有吸收水分和无机盐的功能 D.它既无固着作用,也无吸收作用 【解析】选C。本题考查对苔藓植物形态特点的理解。苔藓植物有了茎和叶的分化,无真...   全文阅读
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9.4 矩形、菱形、正方形(1)八年级(下册)初中数学图片中有你熟悉的图形吗?9.4矩形、菱形、正方形(1)怎样的平行四边形是矩形呢?一个角是直角矩形也叫长方形.9.4矩形、菱形、正方形(1)一个平行四边形的活动木框,对角线是两根橡皮筋.如果扭动这个框架,那么□ABCD的边、内角、对角线都随着变化....   全文阅读
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三、计算机网络的应用1、连接到Internet的方式 ⑴通过电话线 ⑵通过局域网 ⑶宽带接入 ⑷无线接入 2、因特网的功能 Web浏览器、电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组、电子布告栏、Gopher搜索、文件搜寻等。 3、网络的应用 计算机网络的应用越来越广泛。借助网络技术,人们开发的各种应...   全文阅读
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第二节 创建网站站点教学内容网页制作1. 启动FrontPage2. 认识FrontPage窗口3. 创建网站站点4. 制作新网页5. 保存网页6. 预览网页7. 浏览网页8. 小结与作业启动FrontPage网页制作网页的书写一般是使用HTML语言,也就是超文本标记语言(Hypertext Mar...   全文阅读
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初识计算机网络初识计算机网络什么是计算机网络?思考:为什么要把计算机连成网络?(需求是什么?)实现网络范围内的资源共享和信息交换1多台计算机,接口电路、传输线 ,网络通信协议计算机网络概念(P48)考考你:家庭网络、计算机室网络、校园网、因特网、教育网覆盖范围和计算机连接距离计算机网络的分类计算机网...   全文阅读
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初识计算机网络初识计算机网络课前知识热身:上网、聊天、听歌、查资料、玩游戏等带网卡的电脑、网线、 modem(猫)、 (无线)路由器、电话线等。什么是计算机网络?计算机网络概念(P48)思考:为什么要把计算机连成网络?(需求是什么?)实现网络范围内的资源共享和信息交换1网络传输介质(双绞线、光纤、同...   全文阅读
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