小数的四则混合运算九年制义务教育课本 小 学 数 学 第十 册崇明县三乐学校五(1)班执教者:丁玲珑0.125×0.8-0.1=8.4÷(0.2×0.5)= 0.7÷0.7-0.7=1÷0.2-1×0.2= 3×0.2×0.5= 3-2×1.5= 10×(4.2+4.2)=2.4÷3+6.4÷1.6...   全文阅读
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方 程知识回顾什么叫做方程?什么叫做方程的解?什么叫做解方程?含有未知数的等式叫做方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。直接说出下列各题的x的值3.2+x=6.4 x÷2=6.4 3x+0.2x=6.4解:x=3.2解:x=12.8解: x=2化简...   全文阅读
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相遇问题复习操作一1)甲与乙两人分别从相距1000米的两地同时出发,相向而行,甲每分钟走75米,乙每分钟走85米,两人经过多少分钟相遇?( )2)甲车与乙车分别从上海开往南京,甲车平均每小时行驶75千米,行了24千米后,乙车才出发,已知乙车平均每小时行驶85千米,乙车出发多少小时后追上甲车?( )选...   全文阅读
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自然数探究一 你看到了什么?这里的1、2、3、4、5…表示什么?这里的1、2、3、4、5…表示苹果的个数这张图片上的三个数字分别代表了什么呢? 分别代表了第1名、第2名、第3名这里的第1名、第2名、第3名…表示什么?这里的第1名、第2名、第3名…表示名次的序数1,2,3,…这些用来表示计...   全文阅读
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自然数教学目标1.培养大家的语言表达能力和合作探究精神。 2.在同学们互动中体会合作的快乐和学习的乐趣,从而产生学习数学的浓厚兴趣。1.我们已经和自然数接触多年了,你们能说一说自己所了解的自然数吗?数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3…叫做自然数。 后来,人们又把表示“没有”的“0”也归为自...   全文阅读
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体积单位直接写出得数:-2.7-3.3=5-1.6=0.6+3.4=0. 6-9=-16+10=3÷0.25=0.9÷0.03=0.11×50=9÷1.5=2.5×(-4)=-63.44-8.4-612305.56-101)什么叫做体积?想一想:2)你知道哪个体积单位?它有多大?常用的体积单位有:立...   全文阅读
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立方厘米、立方分米、立方米(二)立方厘米、立方分米、立方米之间的化聚: 8 m3=( )dm3=()cm3 0.8 m3=()dm3=( )cm3 3456789 cm3=()dm3 1884589 dm3=( ) m3 35.42 m3=()dm3 700.02 dm3=( )cm3800080...   全文阅读
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立方厘米、立方分米、立方米(一)教学目标:1、初步认识体积单位:立方厘米。 2、能用立方厘米这一体积单位测量较小物品的体积 。新课导入新课引入新课引入:新课探索探究一探究二探究三探究一:探究一探究二探究三这块小正方体的体积有多大呢?棱长为1厘米的小正方体,它的体积就是1立方厘米,可以记作1cm3这块...   全文阅读
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下面的长方体和正方体,哪个体积大?看看你猜准了吗?想一想为什么会猜错?常用的体积单位有: 立方厘米、立方分米、立方米cm3dm3m3思考: (1)1 cm3、1 dm3、1 m3分别是什么含义。 (2)在学具里找一找1 cm3、1 dm3、1 m3,并量一量 (3)生活中哪些物体体积接近于1 c...   全文阅读
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东门小学赵金林九年义务教育课本 五年级下册一块橡皮的体积约 5( ) 一箱苹果的体积约40( ) 大衣柜的体积约3( ) 运动鞋盒的体积约6()用适当的体积单位填空立方厘米立方米立方分米立方分米注意1.怎样搭又快又方便?2.搭的过程中,注意和1立方 分米的正方体相比较。3. 搭好后,算一算...   全文阅读
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