整理与复习第1课时设计者:王光林1、把加法算式改写成乘法算式 5+5+5+5=() 6+6+6+6+6+6+=( ) 9+9+9+9+9+9=() 4+4+4=( ) 2、写出加法算式再读一读 (1)4个2相加 (2)5乘9 (3)两个因数分别是7和9四五六七八九二五一十二六十二二七十四...   全文阅读
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一位数乘两位数的估算 荣昌区安富古桥中心小学:罗洪伟你会算吗?50 × 6=9 × 70=4 × 50=50 × 6=50 × 6=32 × 3=12 × 2=24 × 2=观察:从例3中,你获得了哪些信息?能提出什么问题呢?提问 小明看到这6筐梨,他有什么样疑问呢?你能把他的问题补充完整吗? ...   全文阅读
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一位数乘两位数(估算)20×3= 40×4=50×8= 80×6= 5×70=9×30= 6×40= 2×90=10×7=6016040048035027024018070知识铺垫1.看谁算得又对又快?29534838 42392836 5231474129534838423928365231474...   全文阅读
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一位数乘两位数的估算第1课时20×3= 40×4=50×8= 80×6= 12×4=9×30= 3×23= 2×90=10×7=60160400480482706918070知识铺垫1.看谁算得又对又快?29534832 42392836 523147412953483242392836523147...   全文阅读
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西师大版三年级数学上册两位数除以一位数 ———带余数的除法云龙学校黄成波学习目标1.进一步掌握两位数除以一位数笔算除法的计算方法,理解两位数除以一位数笔算除法中有余数的计算方法。 2.进一步理解有余数的除法和余数的含义,进一步明确“余数一定要比除数小”的道理。 3.通过观察、比较等活动,培养学生初...   全文阅读
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有余数的除法碧山镇小:向仕芳课堂探索736679卡片上最大能填几?课堂引入1.每人分6个,可以分给( )人。18÷6=3(人)2.每人分7个,可以分给()人。还剩()个。18÷7=2(人)……4(个)拿出 18个小圆片分一分,填一填。课堂引入57÷9=6(个)……3(个)………余数答:平均每筒可以装...   全文阅读
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用计算器计算第1课时黔江区育才小学校 伍建辉6897+5329+91267830+6780= 7892540-564287-4089= 你准备采用怎样的方法使计算又快又准?口算笔算珠算计算器其他四则运算键数字键依次按数字键1,8,4,5,6,0。1845603906728依次按数字键3,9,0,6,...   全文阅读
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西师版四年级上册用计算器计算彭溪小学 伍东杰计算下面各题 234890+348976+456809 5467832—109876—235468 3456902+238657—68957例1:用计算器输入数。184560 3906728试一试:把下面的数输入计算器9798325 4867...   全文阅读
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用计算器计算第2课时四则运算键数字键35627-2948=56721+4308= 77895-3945=8657+3299= 67011-8976=55987+17544= 73800-7889=36758+28654=3267961029739501195658035735316591165...   全文阅读
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自流井区檀木林小学:吕 雪本课是学生学习小数除法后进行知识整理的过程,引导学生梳理知识,构建体系,有助于提升学生对已学知识的理解。教材分析:教学重难点:重点: 在知识网络中,寻找知识点间的联系,提高综合运用知识的能力。难点: 梳理知识脉络,构建知识体系。知识与技能目标: 归纳整理本单元的知识...   全文阅读
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